Τον Αστέρα Actor υποδέχεται ο Παναιτωλικός στα πλαίσια της 5ης αγωνιστικής της Super League το Σάββατο 21 Σεπτεβρίου 2024 20:30

Είναι σε εξέλιξη η διαδικασίας αγοράς εισιτηρίων διαρκείας από την πλατφόρμα εισιτηρίων της ΠΑΕ https://tickets.panetolikos.gr/ Από εκεί μπορούν οι φίλαθλοι να προμηθευτούν απλό εισιτήριο του επόμενου εντός έδρας αγώνα ΠΑΝΑΙΤΩΛΙΚΟΣ – Asteras Aktor (Σάββατο 21/9, ώρα 20.30).

Οι τιμές των απλών εισιτηρίων είναι 16 ευρώ για τη μεγάλη κερκίδα (Θύρες 1 και 2), 10 ευρώ για το πέταλο (Θύρες 7 και 8) και 8 ευρώ για τη Θύρα 6. Οι αντίστοιχες τιμές για παιδικά εισιτήρια (παιδιά που γεννήθηκαν από 01.01.2009 και μετά) είναι 10 ευρώ στη μεγάλη κερκίδα και 7 ευρώ στο πέταλο. Υπενθυμίζεται ότι τα παιδιά απαιτείται να συνοδεύονται από ενήλικα, να καθίσουν σε ξεχωριστή θέση και είναι απαραίτητη η αγορά εισιτηρίου.

Για τη διευκόλυνση των φιλάθλων που δεν έχουν εξοικειωθεί με ψηφιακές συναλλαγές θα λειτουργήσουν τα γραφεία της ΠΑΕ στο γήπεδο Παναιτωλικού, την Τρίτη 17 και την Τετάρτη 18 Σεπτεμβρίου από 8.30 έως 15.30.

Στο ίδιο διάστημα (Τρίτη και Τετάρτη) μπορούν οι κάτοχοι εισιτηρίων διαρκείας να παραλάβουν από τα γραφεία το κασκόλ της ομάδας μας που δικαιούνται δωρεάν, με την επίδειξη του εισιτηρίου τους.

Συνιστούμε στους φιλάθλους να αγοράσουν έγκαιρα εισιτήριο (διαρκείας ή απλό) για να προχωρήσουν στις απαιτούμενες από τον νόμο ενέργειες:

• Να κατεβάσουν (όσοι δεν το έχουν κάνει) την εφαρμογή από το https://wallet.gov.gr/
• Να ενεργοποιήσουν το εισιτήριό σας σύμφωνα με τις οδηγίες https://panetolikos.gr/bainoume-sto-gipedo-psifiaka/

Υπενθυμίζουμε πως μετά την αγορά του εισιτηρίου, η ΠΑΕ δεν εμπλέκεται, δεν μπορεί να παρέμβει ή να βοηθήσει, σε οποιοδήποτε τεχνικό θέμα προκύψει σχετικά με την προσθήκη του εισιτηρίου στο gov.gr wallet και πρέπει να ανατρέξουν στο https://support.gov.gr/guide/

Προβολή του ντοκιμαντέρ

ΣΤΗ ΒΗΘΛΕΕΜ ΑΠΕΝΑΝΤΙ - IN BETHLEHEM BEYOND

της Αγρινιώτισσας Σκηνοθέτιδας Καλλιρόης Κωστίκογλου,

την Παρασκευή 20 Σεπτεμβρίου 2024, στις 8:00 μ.μ.

στον Δημοτικό θερινό κινηματογράφο «ΕΛΛΗΝΙΣ»

ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ

Στο ντοκιμαντέρ ΣΤΗ ΒΗΘΛΕΕΜ ΑΠΕΝΑΝΤΙ της Καλλιρρόης Κωστίκογλου, συναντάμε δύο γυναίκες όπου με τη σκληρή δουλειά και την εμπειρία τους μας οδηγούν σταδιακά στην επανοικειοποίηση ενός καθημερινού αλλά ταυτόχρονα ηθελημένα αθέατου θέματος. Ο θάνατος είναι διαρκώς παρών.

Το χώμα, το τελευταίο οχυρό μεταξύ ζωής και θανάτου, περνάει εξολοκλήρου από τα χέρια της κ. Γιώτας και της κ. Λαμπρινής. Η καθημερινή επαφή με αυτό, με τρόπο ο οποίος εν τέλει ξεπερνά τα όρια της τελετουργίας αλλά και της εργασίας, μας συνοδεύουν στο ταξίδι της γνωριμίας μας με αυτή την Άλλη πόλη που για πάνω από μία δεκαετία χτίζουν και γκρεμίζουν έξω από τα όρια του αστικού ιστού της πόλης του Αγρινίου. Σκάβουν, τρυπάνε το μάρμαρο,

βάζουν κομπρεσέρ για να μαλακώσουν το χώμα. Ξυπνούν το κατεξοχήν κοιμώμενο. Η δουλειά τους, η τελευταία εργασία για το νεκρό που πλέον έφυγε, ένα πόστο ανοίκειο αλλά εξαιρετικά σημαντικό γιατί χωρίς εκείνες ο νεκρός δε θα ταφεί και η ιστορία του δε θα τελειώσει.

Ένα ντοκιμαντέρ για το πώς οι νεκροί με τους ζωντανούς συνυπάρχουν και πως ο θάνατος αναπνέει μέσα μας.

Συνεργάτες

Σκηνοθεσία: Καλλιρρόη Κωστίκογλου

Διεύθυνση φωτογραφίας: Καλλιρρόη Κωστίκογλου

Μοντάζ: Μαρίλη Ζάρκου, Χρυσάννα

Φιλιππίδη Ηχοληψία: Καλλιρρόη Κωστίκογλου

Σχεδιασμός-Μίξη ήχου: Θάνος Ζάρκαλης

Παραγωγή: Καλλιρρόη Κωστίκογλου

Μοντάζ τρέιλερ: Βαγγέλης Πυρπύλης

Σχεδιασμός αφίσας: Λαμπρινή Ριζάκη

Επιμέλεια κειμένου: Ηλέκτρα Κομπολή

H Καλλιρρόη Κωστίκογλου (γεν. 1993) είναι εικαστικός, σκηνοθέτης και εκπαιδευτικός, ζει και εργάζεται μεταξύ Αθήνας και Αγρινίου. Είναι απόφοιτη και υπότροφος της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών Αθήνας. Έχει παρακολουθήσει εργαστήρια στην ερευνητική μεθοδολογία, τη γλυπτική και στα πολυμέσα στην ΑΣΚΤ και εκπαιδευτικά

σεμινάρια στο TIESS, στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο Κολέγιο Central Saint Martins του Πανεπιστημίου των Τεχνών του Λονδίνου και στο Μουσείο Μπενάκη. Εργάζεται ως εκπαιδευτικός στην δημόσια εκπαίδευση, ενώ έργα της έχουν

παρουσιαστεί σε μια σειρά εκθέσεων, μεταξύ των οποίων: ≪Platforms Project≫, 2021,≪Ώτων Project ARTefacts ensemble - Ventus ensemble≫, 2018, ΑΣΚΤ σε παραγωγή της Στέγης του Ιδρύματος Ωνάση, ≪Ανθρωπογραφές-Η έννοια του εκμαγείου στην τέχνη≫,2016, Μουσείο Μπενάκη κ.α. Το μικρού μήκους ντοκιμαντέρ της ≪Στη Βηθλεέμ Απέναντι≫(2024) επιλέχθηκε για το τμήμα TiDF26 Agora Doc Market του Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και συμμετείχε στο Los Angeles Film and Documentary Awards 2024. Η ταινία επιλέχθηκε να συμμετάσχει στο επίσημο πρόγραμμα του 12^ου Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων. Στο έργο της επιστρατεύει ποικίλα μέσα, δίνοντας έμφαση στις γλυπτικές εγκαταστάσεις, το ντοκιμαντέρ, το βίντεο, και το σχέδιο, διερευνώντας τις αλλεπάλληλες νοηματικές επιστρώσεις της εξουσίας στη γλώσσα, στο σώμα, στις ταυτότητες φύλου και τις καθημερινές τους αναπαραστάσεις.

Την Αιτωλοακαρνανία θα επισκεφτεί, στο πλαίσιο των περιοδειών του, ο υποψήφιος Πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής, Παύλος Γερουλάνος.

Συγκεκριμένα, την Τρίτη 17 Σεπτεμβρίου, στις 12:30 μ.μ., ο κ. Γερουλάνος, θα συνομιλήσει με πολίτες στα γραφεία της Τοπικής Οργάνωσης ΠΑΣΟΚ-Κίνημα Αλλαγής στο Μεσολόγγι (Χαριλάου Τρικούπη 11 - Πεζόδρομος, Μεσολόγγι), ενώ στις 19:30, θα βρίσκεται στο Αγρίνιο, στην Αίθουσα του Επιμελητηρίου Αιτωλοακαρνανίας (Παπαστράτου 53, Αγρίνιο).

sinidisi.gr

……Εμπάτε αγόρια στο χορό κορίτσια στα τραγούδια…. είναι ο τίτλος της πιλοτικής δράσης που υλοποιεί ο Λαογραφικός Όμιλος της Γυμναστικής Εταιρείας Αγρινίου (Γ.Ε.Α.) εν όψει της νέας χορευτικής περιόδου 2024-2025.

Η δράση αυτή αναφέρεται κατά κύριο λόγο σε ένα δωρεάν ανοιχτό μάθημα παραδοσιακών χορών για παιδιά άνω των πέντε ετών από τους Χοροδιδασκάλους του Ομίλου Γιώργο Τσελίκα και Μαρία Κουτσιαύτη.

Το μάθημα θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο του Παπαστρατείου Μεγάρου της Γ.Ε.Α. την Πέμπτη 19 Σεπτεμβρίου 2024 στις 6 το απόγευμα.

Φίλε . φίλη
της δημιουργικής μάθησης .
Η ομάδα "Το σεντούκι του παππού"
έχει μια θέση για σένα .
Συναντιόμαστε μια φορά τον μήνα
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Αιτωλοακαρνανίας (Αγγελόκαστρο)
και δημιουργούμε ψηφιακές
αφηγήσεις με αφορμή ένα ποίημα .
Σε περιμένουμε στον Αγιασμό
,
το Σάββατο 28 Σεπτέμβρη στις 18:00!

Με αγάπη ,
Αριάδνη Δάντε & Θοδωρής Τσιλίκας

ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

«ΤΟ ΣΕΝΤΟΥΚΙ ΤΟΥ ΠΑΠΠΟΥ»

Γενική περιγραφή προγράμματος

Το εθελοντικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Το σεντούκι του παππού» αποτελεί μια πρωτοβουλία διαμοιρασμού γνώσεων από την Ευτυχία Σαμαρτζοπάνου, Μηχανικό Πληροφορικής στις Ένοπλες Δυνάμεις (φέρει το συγγραφικό ψευδώνυμο «Αριάδνη Δάντε») και υποψήφια Διδάκτωρ στο επιστημονικό πεδίο «Διδακτική της Πληροφορικής» σε παιδιά και εκπαιδευτικούς με σκοπό την παραγωγή από τους εκπαιδευόμενους δημιουργικού ψηφιακού περιεχομένου με νόημα. Πρόκειται για ένα παιχνίδι στον κόσμο της Δημιουργικής Γραφής και της Τεχνολογίας, που συνδέει αρμονικά τις ρομαντικές ψυχές των συμμετεχόντων με τον ψηφιακό εγγραμματισμό. Η διδακτορική διατριβή της δημιουργού εκπονείται υπό την καθοδήγηση του Καθηγητή Θαρρενού Μπράτιτση από το Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, ενώ τη δημιουργική ομάδα της πρωτοβουλίας πλαισιώνει ο εκπαιδευτικός Θεόδωρος Τσιλίκας, Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας και Υπεύθυνος του Μουσείου Ιστορίας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας.

«Το σεντούκι του παππού» αποτελεί ένα όραμα της ερευνήτριας να προσφέρει σε παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικούς και φίλους της δημιουργικής μάθησης μια σειρά καινοτόμων εργαστηρίων για τη δημιουργική προσέγγιση της Επιστήμης των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών μέσα από την Παγκόσμια Δημοτική Ποίηση και την Tεχνολογία. Αποτελεί εγκεκριμένο πρόγραμμα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας και έχει στόχο την προαγωγή της αξίας του παιδικού βιβλίου, τη μύηση των συμμετεχόντων στη δημιουργική γραφή και τον ψηφιακό εγγραμματισμό και την ενδυνάμωση της φαντασίας όλων των φίλων της δημιουργικής μάθησης (παιδιών ηλικίας 4-12 ετών, γονιών, εκπαιδευτικών, κατοίκων της Αιτωλοακαρνανίας).

Με αφορμή ένα από τα 1049 ποιήματα που περιλαμβάνουν οι δύο τόμοι Παγκόσμιας Δημοτικής Ποίησης του αείμνηστου πρωτοπόρου εκπαιδευτικού Περικλή Καίσαρη πραγματοποιείται ένα μοναδικό κάθε φορά παιχνίδι. Σε κάθε παιχνίδι συμμετέχουν πέντε παίκτες: τέσσερα παιδιά και ένας ενήλικας, οι οποίοι αναλαμβάνουν τους ρόλους του Ιχνηλάτη του Διαδικτύου, του Αφηγητή, του Εικαστικού, του Παρουσιαστή/Δημοσιογράφου και του Καλεσμένου. Ο ρόλος του Καλεσμένου εκχωρείται αποκλειστικά στον ενήλικα της ομάδας (συνήθως ο εκπαιδευτικός μιας τάξης).

Ο Παρουσιαστής/Δημοσιογράφος αναλαμβάνει να πάρει συνέντευξη από τον Καλεσμένο . Οι ερωτήσεις αφορούν τον χαρακτήρα, τα όνειρα και τα επιτεύγματα του Καλεσμένου. Ο Αφηγητής ανοίγει το «σεντούκι του παππού» και λαμβάνει τυχαία ένα ποίημα. Με τη βοήθεια της συγγραφέως του προγράμματος, ο Αφηγητής αφηγείται το ποίημα στα υπόλοιπα μέλη της ομάδας και την ολομέλεια της τάξης. Ο Ιχνηλάτης του Διαδικτύου αναζητεί πληροφορίες στο Διαδίκτυο για τη χώρα προέλευσης του ποιήματος και το θέμα του ποιήματος και ο προβολέας ή ο διαδραστικός πίνακας ξεναγεί τους συμμετέχοντες στην εκάστοτε χώρα παρέχοντας πλήθος πληροφοριών (γεωγραφική θέση χώρας, κόστος μετάβασης από Ελλάδα, εικόνες κατοίκων, γνωστά μνημεία, φαγητά, πολιτισμός, μουσική). Κατά την ξενάγηση ο Εικαστικός ακούει και παρατηρεί τις πληροφορίες και ζωγραφίζει τη σκηνή και τον ήρωα του ποιήματος. Στη συνέχεια, ο Καλεσμένος παραλαμβάνει το εικαστικό έργο, εμπνέεται από την ομάδα και δημιουργεί μια ιστορία για τη συνέχεια του ποιήματος.

Οι συναντήσεις είναι εθελοντικές, αφιλοκερδείς και πραγματοποιούνται σε τακτική μηνιαία βάση στο Μουσείο Ιστορίας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Αιτωλοακαρνανίας, στο χωριό Αγγελόκαστρο που βρίσκεται στο κέντρο του Νομού. Ο χώρος του Μουσείου ενώνει τους συμμετέχοντες με το παρελθόν της Εκπαίδευσης, τους τοποθετεί στο παρόν και μοιράζεται μαζί τους καινοτόμα εργαλεία αιχμής για να δημιουργήσουν το δικό τους ξεχωριστό μέλλον.

Στοχοθεσία

Μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα οι μαθητές καλλιεργούνται πολύπλευρα στα εξής πεδία: Τεχνολογία – Πληροφορική , Ανθρωπιστικές Επιστήμες, Πολιτισμός – Τέχνες - Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, Μαθηματικά, Οικονομία, Γεωγραφία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.

Το παιχνίδι με το σεντούκι του παππού καινοτομεί, συνεισφέρει και καλλιεργεί στην εκπαιδευτική κοινότητα στις θεματικές:

1) Ευαισθητοποίηση και ενημέρωση για τα ήθη και τα έθιμα του παρελθόντος.

2) Ώθηση των μαθητών στην αντίληψη της ανάγκης των ανθρώπων από διάφορες κοινωνικές ομάδες / στρώματα να εκφράσουν τις ιδέες και τις σκέψεις τους μέσα από τον έμμετρο λόγο και την τέχνη της Ποίησης.

3) Μύηση στη ρητορική τέχνη και καλλιέργεια του διαλόγου.

4) Προσφορά μιας ανέξοδης και άμεσης περιήγησης σε όλον τον κόσμο μέσα από την Τεχνολογία.

5) Ανάδειξη της μορφολογίας του Παγκόσμιου Χάρτη μέσω ενός δημιουργικού τρόπου διδακτικής της Γεωγραφίας και της Λαογραφίας με ορθή χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών και ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο.

6) Εξάσκηση στη δημιουργική γραφή, αφήγηση και τη Φιλαναγνωσία.

7) Ανάδειξη της εκφραστικής ανάγνωσης, προβολή του συναισθήματος και του χρώματος που μπορούν να κουβαλούν οι λέξεις και οι προτάσεις ενός λογοτεχνικού έργου.

8) Ανάπτυξη της δημιουργικής και κριτικής σκέψη των μαθητών, της λογικής, της φαντασίας και της ενσυναίσθησης με την τοποθέτησή τους στο ποίημα και την προσπάθεια επίλυσης του προβλήματος/ζητήματος που απασχολεί έναν ήρωα.

9) Ενδυνάμωση των διαπροσωπικών σχέσεων και προώθηση της συνεργασίας για τη δημιουργία ενός μοναδικού κάθε φορά αφηγήματος, που δύναται να βιντεοσκοπηθεί και αποθηκευτεί σε ένα ψηφιακό αρχείο για να προστεθεί σε μια ψηφιακή σχολική βιβλιοθήκη.

10) Παραγωγή Εικαστικών έργων.

11) Κατανόηση της χρήσης και λειτουργίας των ψηφιακών συσκευών και του τεχνολογικού εξοπλισμού.

12) Διδακτική πληθώρας Εφαρμογών παραγωγής – επεξεργασίας βίντεο, ψηφιακών αφηγήσεων, ηχογράφησης και δημιουργίας ηλεκτρονικών βιβλίων.

13) Ενεργοποίηση εσωτερικών κινήτρων και ώθηση στην αβίαστη ψηφιακή δημιουργία χρήσιμου περιεχομένου με νόημα.

14) Μελέτη επιπέδων ευεξίας και θετικής ψυχολογίας των συμμετεχόντων.

15) Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός.

Κατά την υλοποίηση του παιχνιδιού αξιοποιείται ένας ηλεκτρονικός υπολογιστής, ηχητικός εξοπλισμός (μικρόφωνο και ηχεία), διασύνδεση στο Διαδίκτυο, διαδραστικός πίνακας ή/και προβολέας.

Προκλήσεις στην πορεία υλοποίησης του έργου

Το εγχείρημα ξεκίνησε τον Οκτώβρη του 2022 και τον Σεπτέμβρη του 2023 έλαβε από τη Διεύθυνση ΠΕ Αιτωλοακαρνανίας έγκριση με την Φ.23./12364/05-09-2023.ΔΝΣΗ ΠΕ ΑΙΤΩΛ/ΝΙΑΣ/ΤΜΗΜΑ Ε’.

Η μεγάλη πρόκληση είναι η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για το πρόγραμμα.

Για την υλοποίησή του απαιτήθηκε η συστράτευση εξειδικευμένων γνώσεων σε ποικίλα γνωστικά επίπεδα, μεράκι και υποστήριξη από ανθρώπους-κλειδιά-που υπηρετούν, αγαπούν την εκπαίδευση για δεκαετίες και είναι ιδιαίτερα αγαπητοί στην κοινωνία. Τα εργαστήρια πραγματοποιούνται σε τακτική βάση (ένα Σάββατο/Κυριακή το μήνα) και διαδίδονται στο κοινό μέσω έγκαιρων προσκλήσεων από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Νομού Αιτωλοακαρνανίας, από τη δωρεάν προβολή τους από 22 διαδικτυακά μέσα ενημέρωσης της Δυτικής Ελλάδας και 6-10 προφίλ στο κοινωνικό δίκτυο του Facebook.

Η ανοικτή πρόσκληση για συμμετοχή από όλη την κοινωνία αποτελεί την επόμενη πρόκληση του εγχειρήματος. Κάθε μήνα η ομάδα αφουγκράζεται τον ρυθμό της καθημερινότητας, σχεδιάζει και ενσωματώνει σχετικές αναφορές και δράσεις στις διδακτικές ενότητες. Το μεγάλο στοίχημα ήταν και παραμένει να προσέλθει ο κόσμος στο Μουσείο για να δημιουργήσει και να το μάθουν οι εκπαιδευτικοί. Διατηρώντας στενή συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου Αγγελοκάστρου, την εκπαιδευτική κοινότητα και άλλους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων διαφόρων Δημοτικών Σχολείων επιτεύχθηκε η συστηματική παρακολούθηση των εργαστηρίων από τριάντα τακτικά μέλη. Ωστόσο, κάθε φορά συμβαίνει κάτι πρωτόγνωρο: στη συντροφιά έρχονταν νέοι εκπαιδευτικοί από διάφορες περιοχές, εκπρόσωποι της Πολιτείας, επιστήμονες διαφόρων κλάδων, γιαγιάδες, παππούδες, αλλά και γονείς με τα παιδιά τους. Πλέον, «Το σεντούκι του παππού» κατάφερε να έχει υποστηρικτές ολόκληρες οικογένειες και να πραγματοποιήσει ένα δυνατό συναπάντημα της δημιουργικής μάθησης με την κοινωνία.

Επιμέρους εργαστήρια στο Μουσείο Ιστορίας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας

Το πρόγραμμα προσφέρει αφιλοκερδώς ποικίλα εργαστήρια Ψηφιακής Αφήγησης, Λαογραφίας, Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Παρουσίασης, Δημοσιογραφίας, Εικαστικής Τέχνης, Τεχνολογίας, Πληροφορικής, Ποίησης, Λογοτεχνίας, Παιχνιδιών Ρόλων, Αφήγησης, Φωτογραφίας, Γεωγραφίας, Ρητορικής Τέχνης, Κινηματογράφου, Ψηφιακού Βιβλίου, Δημιουργικής Γραφής στον Χώρο του Μουσείου Ιστορίας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας και συνεισφέρει τα μέγιστα στη θετική ψυχολογία των συμμετεχόντων.

Αναλυτικότερα, τα επιμέρους εργαστήρια περιλαμβάνουν:

1. Δημιουργική γραφή, Εισαγωγή στην Πληροφορική, Παιχνίδι με την κάμερα – βιντεοσκόπηση
2. Σχολιασμός Βιντεοσκόπησης, Περιήγηση στις χώρες προέλευσης των ποιημάτων μέσω του Παγκόσμιου Ιστού, Τρόποι αναζήτησης στο Διαδίκτυο
3. Εκφραστική ανάγνωση, Παιχνίδι με βάση ένα ποίημα. Εικαστική αποτύπωση ποιήματος.
4. Ανάλυση Ρόλου Παρουσιαστή, εξάσκηση στη συνέντευξη. Τα αντικείμενα μας λένε την ιστορία τους (δημιουργία ιστοριών και καταγραφή στο φακό)
5. Γνωριμία με την Τέχνη του κινηματογράφου και τον Ρόλο του σκηνοθέτη.
6. Εκφραστική αφήγηση διηγήματος, αλληλεπίδραση και παιχνίδια με το κοινό προς τιμήν της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού βιβλίου. Γνωριμία με τη λαογραφία. Δημιουργική γραφή καλεσμένων
7. Συνεργατική αφήγηση, Φωτογράφηση και βιντεοληψία. Λαογραφία: Γνωριμία με φυλές της Αφρικής. Περιήγηση στον Παγκόσμιο Ιστό.
8. Αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Παιχνίδι με την Αντιδήμαρχο Πολιτισμού Αγρινίου. Δημιουργία αφισών από τα μέλη της ομάδας.
9. Ανάλυση Ρόλου Ιχνηλάτη Διαδικτύου και Ασφαλή Περιήγηση στο Διαδίκτυο.
10. Εργαστήρι δημιουργίας σκηνών και ιστοριών με το πρόγραμμα Alice. Εισαγωγή σε προγραμματιστικά περιβάλλοντα. Ο Ρόλος του Προγραμματιστή Η/Υ.
11. Εργαστήρι Αναζήτησης πληροφοριών στον Παγκόσμιο Ιστό για ένα πρόσωπο, πρόγραμμα παρουσίασης Powerpoint, προβολή ρεπορτάζ, αντίληψη της δύναμη της τεχνολογίας που μπορεί και κρατάει ζωντανή τη μορφή ενός ανθρώπου στον χρόνο.
12. Δημιουργία ψηφιακής αφήγησης / ταινίας μικρού μήκους
13. Δημιουργία παραμυθιού
14. Προκήρυξη Διαγωνισμού Παραμυθιού για μαθητές Δημοτικών Σχολείων Νομού Αιτωλοακαρνανίας με θέμα: «Μυθολογία και Μνημεία της Αιτωλοακαρνανίας».
15. Προβολή ταινίας και σχολιασμός.

Το άνοιγμα του σεντουκιού στα σχολεία 

«Το σεντούκι του παππού» δεν περιορίζεται στον μαγευτικό χώρο του Μουσείου. Χαρίζεται παντού. Ως εγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ενημέρωσε για την ύπαρξή του όλα τα σχολεία του Νομού Αιτωλοακαρνανίας και φιλοξενήθηκε σε τάξεις Δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων.

Οι εκπαιδευτικοί των σχολείων παρέλαβαν ένα αρχείο παρουσίασης με το ομώνυμο διήγημα του προγράμματος και μύησαν τους μαθητές στον ψηφιακό εγγραμματισμό ηχογραφώντας αποσπάσματα του έργου της συγγραφέως και συνθέτοντας τη δική τους ψηφιακή αφήγηση.

Έμαθαν να παίζουν και να δημιουργούν ιστορίες, να συνεργάζονται και να αναζητούν έγκυρες και αξιόπιστες πληροφορίες στο Διαδίκτυο.

Ανάλογα με την περίσταση, η δημιουργός και εισηγήτρια του προγράμματος στάθηκε σε θέματα που αφορούν στην Ασφαλή πλοήγηση με το Διαδίκτυο (23^ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου, τη δημιουργική γραφή (Δημοτικό Σχολείο Δοκιμίου, 2^ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου, 4^ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου, 12^ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου, 17^ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου, Δημοτικό Σχολείο Αγγελοκάστρου, 1^ο Δημοτικό Σχολείο Αιτωλικού, 1^ο Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρίου), είτε στην εκφραστική ανάγνωση και στην ασφαλή περιήγηση στο Διαδίκτυο (3^ο Νηπιαγωγείο Ναυπάκτου).

Η δημιουργική ομάδα είναι πάντα κοντά στα παιδιά. Κι όταν δεν μπορεί να τα συναντήσει με φυσική παρουσία, γνωρίζει και αξιοποιεί τα τεχνολογικά μέσα με διαδικτυακές επισκέψεις.

Το σεντούκι του παππού έχει πολλά καλά παραδείγματα. Γιατί, «Αν φυτέψεις και περιποιηθείς καλά τον σπόρο, τότε έχεις σίγουρα καλή σοδειά». Έτσι, οι μαθητές του 12^ου Δημοτικού σχολείου Αγρινίου μετουσίωσαν τα ποιήματα του σεντουκιού σε Έκθεση Ζωγραφικής για την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης 2024.

Τον Μάρτιο του 2024 κυκλοφόρησε η προκήρυξη του Διαγωνισμού Συγγραφής Παραμυθιού από μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. 43 μαθητές από 6 Δημοτικά Σχολεία του Νομού Αιτωλοακαρνανίας (9^ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου, 17^ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου, 21^ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου, 1^ο Δ Δημοτικό Σχολείο Καινούργιου, Δημοτικό Σχολείο Δοκιμίου και 3^ο Δημοτικό Σχολείο Αιτωλικού) εμπνεύστηκαν από τη θεματολογία του Διαγωνισμού Συγγραφής Παραμυθιού και έστειλαν τα δικά τους παραμύθια για τη Μυθολογία και τα Μνημεία της Αιτωλοακαρνανίας, που βραβεύτηκαν στη Γιορτή Παραμυθιού της 2^ης Ιουνίου 2024 στο Αγγελόκαστρο. Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού περιλαμβάνονται στο συνημμένο #2-ΒΙΒΛΙΟ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΩΝ-ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ.pdf με το σκεπτικό της Επιτροπής και τα υποβληθέντα έργα.

Επιπλέον, τα αποτελέσματα του προγράμματος παρουσιάστηκαν στις 15 Ιουνίου 2024 στο Επιστημονικό Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή «Εκπαίδευση, Διδασκαλία και Δια βίου Μάθηση: Προκλήσεις και Προοπτικές» του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στην κατηγορία «Διδασκαλία» και στην ενότητα «Β5. Καλές Πρακτικές στην Εκπαίδευση: Συνεργασία Σχολείου Οικογένειας – Κοινότητας, Προγράμματα Μετάβασης, Συναισθηματικής Ανάπτυξης, Πολιτιστικά, Περιβάλλοντος και Αειφορίας, Ευρωπαϊκά Προγράμματα». Η επιστημονική εισήγηση του προγράμματος βρίσκεται στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://www.youtube.com/watch?v=VPswgbscaYs&t=4s, μέσα στην οποία περιέχεται πλούσιο φωτογραφικό υλικό από τις επιμέρους δράσεις.

Επίλογος

«Το σεντούκι του παππού» είναι το δικό μας πολιτιστικό προϊόν. Είναι το δικό μας συναπάντημα της δημιουργικής μάθησης με την κοινωνία. Είναι το δικό μας αγαθό. Το δημιουργήσαμε με περισσή Αγάπη και μας ανταμείβει πάντα με Χαμόγελο και γλυκιά προσμονή για την επόμενη φορά. Για την επόμενη συνάντηση.

Με εκτίμηση,

Ευτυχία Σαμαρτζοπάνου

Υπ. Δρ. Διδακτική της Πληροφορικής

Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα

Μητροπολίτου Αιτωλίας και Ακαρνανίας κ. Δαμασκηνού

ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2024

11:00’  Αγρίνιο – Γραφεία Ένωσης Αγροτικών Συνεταιρισμών

Εκδήλωση βράβευσης φοιτητών.

13:00’  Αγρίνιο – Δικαστικό Μέγαρο

Αγιασμός έναρξης νέου δικαστικού έτους.

18:30’  Μεσολόγγι – Ιερό Μητροπολιτικό Παρεκκλήσιο Αγίου Θεοκλήτου

Εσπερινός με την συμμετοχή των διακονούντων στο Συσσίτιο της Ιεράς Μητροπόλεως στο Μεσολόγγι.

ΤΡΙΤΗ 17 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2024

07:30’  Ρίγανη – Ιερός Ναός Αγίας Σοφίας

Όρθρος και Αρχιερατική Θεία Λειτουργία.

ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2024

09:00’  Αγρίνιο – Γραφεία Ιεράς Μητροπόλεως

Προγραμματισμένες συναντήσεις Μητροπολίτου.

19:00’  Αγρίνιο – Ιερός Ναός Αγίου Χριστοφόρου

Εκδήλωσης παρουσίασης βιβλίου με τίτλο: «Αρχιμανδρίτης Απόστολος Φαφούτης: Η ζωή και το έργο του».

ΠΕΜΠΤΗ 19 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2024

10:00’  Παναιτώλιο – Ιερό Ησυχαστήριο Αγίων Κυπριανού και Ιουστίνης

Ιερατική Σύναξη.

ΣΑΒΒΑΤΟ 21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2024

Κιλκίς

Συμμετοχή στην επίσκεψη του Παναγιωτάτου Οικουμενικού Πατριάρχου κ. κ. Βαρθολομαίου.

ΚΥΡΙΑΚΗ 22 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2024

Κιλκίς

Συμμετοχή στην επίσκεψη του Παναγιωτάτου Οικουμενικού Πατριάρχου κ. κ. Βαρθολομαίου.

Στον θερινό κινηματογράφο ΕΛΛΗΝΙΣ απο την Δευτέρα 16 εως και την Τετάρτη 18 Σεπτεμβρίου θα προβληθεί η ταινία:

Τελειώνει με Μας (It EndsWith Us)

Σκηνοθεσία: Τζάστιν Μπαλντόνι
Πρωταγωνιστούν: Μπλέικ Λάιβλι , Τζάστιν Μπαλντόνι

ΗΛίλι μετακομίζει στη Βοστώνη και ξεκινά τη δική της επιχείρηση. Όταν γνωρίζει τον γοητευτικό νευροχειρουργό Ράιλ Κινκέιντ, ξαφνικά η ζωή της αλλάζει. Ωστόσο η μεγάλη του απέχθεια για τις σχέσεις είναι ανησυχητική. Και παρόλο που η Λίλι γίνεται η εξαίρεση στον κανόνα του, προσπαθεί να μάθει τους λόγους που ο Ράιλ απέφευγε να δεσμευτεί. Όταν εμφανίζεται ο πρώτος της έρωτας, όλα όσα η Λίλι έχτισε με τον Ράιλ απειλούνται.

Κάθε Κυριακή και Τετάρτη δύο εισιτήρια στην τιμή του ενός.

Η τιμή των εισιτηρίων είναι:

ΚΑΝΟΝΙΚΟ 6€

ΜΑΘΗΤΙΚΟ – ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ – ΑΝΕΡΓΩΝ – ΠΟΛΥΤΕΚΝΩΝ – ΑΜΕΑ (με την επίδειξη κάρτας ) 4€

Λαϊκοδημοτική βραδιά στη Ρίγανη Αγρινίου την Τρίτη 17 Σεπτεβρίου 2024.

Η παράσταση που αγαπήσατε, ξανάρχεται και κάνει πρεμιέρα στο 6ο Φεστιβάλ Ερασιτεχνικών Θιάσων του ΔΗΠΕΘΕ Αγρινίου, την Πέμπτη 19/9/24 ώρα 21:00.

Η είσοδος είναι δωρεάν.

Προμηθευτείτε έγκαιρα τα δελτία προτεραιότητας που θα διατεθούν πριν την παράσταση, από ώρα 19:00 μέχρι εξαντλήσεως.

Σας περιμένουμε να διασκεδάσουμε όλοι μαζί!

ΑΝΟΙΧΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ

«ΤΗΝ… ΚΑΝΑΜΕ ΛΑΧΕΙΟ!»

[σύνθεση κειμένων Λάζαρος Τσόλκας]

Το έργο είναι μια σύγχρονη κωμωδία και απευθύνεται στο ευρύ κοινό, με στόχο τη διασκέδαση και τη ψυχαγωγία, που είναι τόσο αναγκαίες στη σημερινή κοινωνία.

Η υπόθεσή του, πηγάζει από την καθημερινότητα της εποχής μας, με τους όποιους προβληματισμούς, όνειρα και φιλοδοξίες έχουν τα μέλη μιας οικογένειας, για ένα καλύτερο αύριο αλλά και τις απρόβλεπτες καταστάσεις και ανατροπές που βιώνουν καθημερινά.

Η δράση ξεκινά, όταν η χήρα πεθερά έρχεται απρόσμενα στο σπίτι της κόρης της, με απώτερο στόχο να εξοβελίσει τον γαμπρό της και να αναλάβει τα ηνία της οικογένειας αυτή.

Οι κωμικές καταστάσεις, τα απρόοπτα και οι συνεχείς ανατροπές, δημιουργούν μια δροσερή και απολαυστική κωμωδία για μικρούς και μεγάλους.

σκηνοθεσία: ΛΑΖΑΡΟΣ  ΤΣΟΛΚΑΣ

μουσική επιμέλεια: KΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΑΜΨΩΝ

Βοηθός σκηνοθέτη: MΑΡΓΙΑ ΦΩΛΟΥ

τραγούδι: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΣΙΑΤΡΑΣ

μουσικοί δρόμου: ΘΟΔΩΡΗΣ ΚΑΙ ΘΩΜΑΣ  ΚΟΥΤΣΟΥΠΙΑΣ

παίζουν:

ΖΕΤΑ ΞΑΞΙΡΗ, ΣΕΡΑΦΕΙΜ ΤΣΙΟΥΓΚΡΗΣ, ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ, ΔΩΡΑ ΜΑΝΙΚΑ, ΛΑΖΑΡΟΣ ΤΣΟΛΚΑΣ, ΜΑΡΓΙΑ ΦΩΛΟΥ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΥΡΙΑΖΗΣ

ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΗ:

Μια αναπάντεχη συνάντηση δύο προσώπων, κρύβει ένα πλήθος συγκινήσεων και συναισθημάτων και πάντα μου άρεσε να τα καταγράφω είτε στα βιβλία μου είτε στα θεατρικά μου έργα.

Τουλάχιστον σε 5 θεατρικά μου έργα, έχω απεικονίσει τέτοιες συναντήσεις και μία από αυτές είναι με την ηρωίδα του έργου «Την… Κάναμε Λαχείο!’’

Είμαι ιδιαίτερα χαρούμενος που με πολύ αγάπη και μεράκι, δουλέψαμε με την ομάδα μας για αρκετό χρονικό διάστημα και το αποτέλεσμα μας δικαίωσε όλους.

Στόχος μας ήταν να  προεκτείνουμε νοερά τη σκηνή στην πλατεία, ώστε οι θεατές να νοιώσουν ότι συμμετέχουν και οι ίδιοι στα δρώμενα του έργου με καθημερινές ιστορίες, δοσμένες από την πλευρά του χιούμορ, της έξυπνης ατάκας και του απρόβλεπτου γεγονότος.

Ευχαριστώ όλους τους συντελεστές και τους ηθοποιούς, που ανεβάσαμε αυτήν την υπέροχη παράσταση!

Το «ExoMars Trace Gas Orbiter» του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA) κατέγραψε μία εντυπωσιακή εναπόθεση αλατιού στον πλανήτη Άρη, που είναι σε σχήμα «χαμογελαστού προσώπου». Αυτό το εύρημα προκάλεσε την έκπληξη και την περιέργεια των επιστημόνων.

Οι επιστήμονες πιστεύουν ότι αυτή η εναπόθεση αλατιού μπορεί να κρύβει στοιχεία για την πιθανότητα ύπαρξης αρχαίας ζωής στον Άρη.

Πριν από δισεκατομμύρια χρόνια, ο Κόκκινος Πλανήτης φιλοξενούσε τεράστιες λίμνες και ποτάμια, τα οποία εξαφανίστηκαν κατά τη διάρκεια μιας κατάψυξης του πλανήτη.

Οι ερευνητές υποθέτουν ότι η εναπόθεση αλατιού σε σχήμα χαμογελαστού προσώπου μπορεί να διατηρεί ανθεκτικά μικρόβια που επιβίωσαν σε αυτές τις σκληρές συνθήκες.

Η εικόνα αυτή καταγράφηκε από το ExoMars Trace Gas Orbiter της ESA, έναν δορυφόρο αφιερωμένο στην εξερεύνηση του Άρη προς αναζήτηση ενδείξεων ζωής.

Το όχημα έχει καταγράψει εκπληκτικές εικόνες των αποθέσεων χλωριούχων αλάτων που βρίσκονται διάσπαρτες στην ξηρή επιφάνεια του Άρη. Αυτοί οι σχηματισμοί άλατος θα μπορούσαν να παρέχουν πολύτιμες πληροφορίες για το κλίμα, τη γεωλογία και την πιθανή κατοικησιμότητα του πλανήτη στο παρελθόν.

Μια ανάρτηση που κοινοποιήθηκε από την ESA περιγράφει τη σημασία της ανακάλυψης:

«Κάποτε ένας κόσμος με ποτάμια, λίμνες και πιθανώς ωκεανούς, ο Άρης αποκαλύπτει τώρα τα μυστικά του μέσω των αποθέσεων χλωριούχων αλάτων που βρήκε το ExoMars Trace Gas Orbiter.

Αυτές οι αποθέσεις, απομεινάρια αρχαίων υδάτινων σωμάτων, θα μπορούσαν να υποδεικνύουν κατοικήσιμες ζώνες από δισεκατομμύρια χρόνια πριν.

Η ανακάλυψη σχεδόν χιλίων πιθανών περιοχών προσφέρει νέες γνώσεις για το κλίμα του Άρη και τις δυνατότητες ζωής στο παρελθόν».

Ο Valentin Bickel, πλανητικός επιστήμονας στο Πανεπιστήμιο της Βέρνης στην Ελβετία, έριξε περισσότερο φως σε αυτές τις αποθέσεις αλατιού.

Εξήγησε ότι αφού ο Άρης έχασε το μαγνητικό του πεδίο, ο πλανήτης δεν μπορούσε πλέον να συγκρατήσει την ατμόσφαιρά του, με αποτέλεσμα το νερό είτε να εξατμίζεται, είτε να παγώνει, είτε να παγιδεύεται κάτω από την επιφάνεια. Καθώς το νερό εξαφανιζόταν, άφηνε πίσω του μεταλλικά ίχνη.

Σύμφωνα με τον Bickel, τα πολύ αλμυρά νερά θα μπορούσαν να έχουν αποτελέσει καταφύγιο για τη ζωή, καθώς το αλάτι επιτρέπει στο νερό να παραμένει υγρό ακόμη και σε θερμοκρασίες έως και μείον 40 βαθμούς Κελσίου, προσφέροντας πιθανά οικοσυστήματα για την αρχαία ζωή στον Άρη.

pronews.gr